用「比」的學音樂

前題： 
      上課時，學生Ａ將高低音的順序記錯。薩克斯風的指法跟直笛類似，所以Ａ在吹的時候一直出錯，他很氣餒。

騎著腳踏車學音樂

前題：
       在學生學習的過程中，多少都會遇到比較困難的地方而卡關。花一點時間過關，學生會很有成就感。但是，難度過高時，學生會有幾乎放棄學習的心態出現。所以老師必須要在這個部份取得平衡，讓學生在學習的過程中，有成就感且不會有太多的挫敗感。這次的例子是學生遇到難處，幾乎不想學。